看图猜成语（看图猜成语答案及图片）

本文目录

• 1、60个最有趣的看图猜成语，好玩又好笑，你猜对了几个？
• 2、看图猜成语：24题，全部猜对才是高智商？
• 3、十个很有意思的看图猜成语，试试你能猜对多少个？
• 4、6个看图猜成语，第一个就把我难住了，你会吗？
• 5、看图猜成语:猜出4个都只能算学渣，5个全对真学霸？
• 6、看图猜成语，第一第三幅图是握手，第二幅图一打钱，第四幅图地球，这个成语是啥？

60个最有趣的看图猜成语，好玩又好笑，你猜对了几个？

个中妙趣

成语发音：

gè zhōng miào qù

成语解释：

个中：其中；妙：美妙，奇妙；趣：情趣。其中的奥妙之处和情趣。

成语出处：

宋·陆游《剑南诗稿·十一·对酒二首》：“个中妙趣谁堪语，最是初醮未醉时。”

成语繁体：

个中玅趣

常用程度：

一般成语

感情色彩：

中性成语

成语用法：

作主语、宾语；用于口语

成语结构：

偏正式成语

看图猜成语：24题，全部猜对才是高智商？

1、虎头虎脑

2、吹吹打打

3、鸡口牛后

4、趾高气扬

5、恶语伤人

6、望眼欲穿

7、一鸣惊人

8、掩人耳目

9、鸡飞狗跳

10、刻舟求剑

11、犀牛望月

12、一见钟情

13、心口不一

14、吉人天相

15、心心相印

16、吹牛拍马

17、群龙无首

18、鸡飞狗跳

19、车水马龙

20、吉凶祸福

21、惊天动地

22、望穿秋水

23、人仰马翻

24、掩耳盗铃

趾高气扬

zhǐ gāo qì yáng

【解释】趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

【出处】《左传·桓公十三年》：“举趾高，心不固矣。”《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

【结构】联式。

【用法】含贬义。一般作谓语、状语。

【辨形】趾；不能写作“指”或“志”；扬；不能写作“阳”。

【近义词】得意忘形、不可一世、目空一切

【反义词】卑躬屈膝、奴颜婢膝、妄自菲薄、自惭形秽

【例句】一只大公鸡～地走着；伸长脖子叫着。

十个很有意思的看图猜成语，试试你能猜对多少个？

词　目 四面八方 使用频率 常用 发　音 sì miàn bā fānɡ 释　义 指各个方面或各个地方。

出　处 宋·释道原《景德传灯录》卷二十：“忽遇四面八方怎么生？” 近义词 五湖四海 反义词 一步之遥 英　文 right and left 用　法 联合式；作主语、宾语、定语、补语；形容范围广

6个看图猜成语，第一个就把我难住了，你会吗？

略知一二 [ lüè zhī yī èr ] 生词本 基本释义 详细释义 [ lüè zhī yī èr ] 一二：形容为数不多。

略微知道一点。出 处 清·钱彩《说岳全传》第四十二回:“花子道:‘武艺也略知一二。’”

看图猜成语:猜出4个都只能算学渣，5个全对真学霸？

1、喜上眉梢2、妖魔鬼怪3、余音绕梁4、盲人摸象5、鸡飞蛋打6、心照不宣7、人走茶凉8、刀光剑影9、七嘴八舌10、悲喜交加11、雷声震耳12、舍己救人13、眉目传情14、猪朋狗友15、一针见血16、愁眉苦脸17、指腹为婚18、一拍即合19、花好月圆20、骑虎难下21、虎头虎脑22、吹吹打打23、鸡口牛后24、趾高气扬25、恶语伤人26、望眼欲穿27、一鸣惊人28、掩人耳目29、鸡飞狗跳30、刻舟求剑31、犀牛望月32、一见钟情33、心口不一34、吉人天相35、心心相印36、吹牛拍马37、群龙无首38、鸡飞狗跳39、车水马龙40、吉凶祸福41、惊天动地42、望穿秋水43、人仰马翻44、掩耳盗铃45、走马观花46、鸡犬升天47、九九归一48、携手并肩49、守株待兔50、笔走龙蛇51、千真万确52、一锤定音53、杯水车薪54、鸡鸣而起55、归心似箭56、笔头生花57、魑魅魍魉58、嘴甜心苦59、猴年马月60、零零星星61、马马虎虎62、指桑骂槐63、人山人海64、移花接木65、狼烟四起66、心照不宣67、琴棋书画68、千夫所指69、海啸山崩70、人声鼎沸71、全心全意72、衣食父母73、众望所归74、生龙活虎75、星罗棋布76、侯门似海77、红男绿女78、前因后果79、书香门第80、拨云见日81、放虎归山82、飞鸟依人83、耳目一新84、海枯石烂85、返老还童

看图猜成语，第一第三幅图是握手，第二幅图一打钱，第四幅图地球，这个成语是啥？

人才济济 rén cái jǐ jǐ 【解释】济济：众多的样子。
形容有才能的人很多。【出处】《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。” 【结构】主谓式。【用法】用作褒义。一般作主语、宾语、定语。【正音】济；不能读作“jì”。【辨形】济；不能写作“己”。【近义词】人才辈出 【反义词】人才零落 【例句】科学院拥有大量博士生、硕士生；都是各个学科的主要研究人员；真可谓～。